Pendidikan inklusif merupakan pendekatan dalam sistem pendidikan yang berusaha untuk menjangkau semua individu tanpa terkecuali, sebagaimana dikumandangkan oleh UNESCO dalam konsep Education for All. Pendekatan ini menegaskan bahwa setiap individu, tanpa memandang perbedaan fisik, mental, sosial, emosional, maupun status sosial ekonomi, memiliki hak dan kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas. Di Indonesia, konsep ini sejalan dengan filosofi pendidikan nasional yang mengedepankan akses pendidikan bagi seluruh peserta didik tanpa diskriminasi berdasarkan kondisi awal dan latar belakang mereka. Dengan demikian, pendidikan inklusif bukan hanya ditujukan bagi anak berkebutuhan khusus, tetapi juga bagi semua anak yang memiliki perbedaan dalam berbagai aspek kehidupan
BacaDAFTAR BUKU LAINNYA
Dr. Hery Ernawati, S.Kep., Ns., M.Kep., Dr. Sri Susanti, M.A. dan Lusiana Ambarsari, S.Tr.Keb., M.Keb.
Detail
Dr. Ida Yeni Rahmawati,M.Pd. dkk
Detail
Prof. Dr. Sudarno, S.T., M.T
Detail
Dr. Ardhana Januar Mahardhani, M.KP., Dr. Sulton, M.Si. , Dr. Sri Katoningsih, M.Pd. dan Muhammad Azam Muttaqin, M.Pd.
Detail
Rizqy Fathu As-sa’adah, Abdul Aziz Syaifuddin, I Wega Rezareffita, Ananda Eriana, Nada Nadhifia Antony, Ersa Apriyolasani, Kartika Vebiyanti, dkk
Detail
SRI HARTONO, ALIP SUGIANTO, NANANG CENDRIONO
Detail
Rizal Arifin, S.Si., M.Si., Ph.D
Detail
Happy Susanto, Ayok Ariyanto dan Devid Dwi Erwahyudin
Detail
Ellisia Kumalasari, S.Pd., M.Pd., Dr. Munaji, S.Si., M.Si dan Dr. Fauzan Masykur, S.T., M.Kom., Jamilah Karaman, S.Kom., M.Kom
Detail
Dr. Sudarno, S.T., M.T dan Ir. Fadelan, MT
Detail